Förderung schreibdidaktischen Wissens angehender Deutschlehrkräfte

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Conference Paper not in Proceedings
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Unger, V., Dörfler, T., & Glaser, C. (2021, September). Förderung schreibdidaktischen Wissens angehender Deutschlehrkräfte. Beitrag präsentiert auf der Tagung der Fachgruppe Pädagogische Psychologie, 16.09., online.
Author(s)
Unger, Valentin orcid-logo
Dörfler, Tobias
Glaser, Cornelia
PHSG Organisation name
Institut Pädagogische Psychologie 
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/2796
Topic PHSG
Pädagogische Psychologie
Subjects
Fields of Science and Technology (OECD)
Psychology (including human - machine relations)
Educational sciences
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
PHSG Organisation name
Institut Pädagogische Psychologie 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Kompetenzdiagnostik
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Author(s)