Die Evaluation der Instruktionssensitivität von Testitems unter Berücksichtigung der individuelle Lernvoraussetzungen. Eine exemplarische Analyse am Beispiel der Qualität der Lernmotivation
Resource type
Lecture
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Musow, S. (2020, September). Die Evaluation der Instruktionssensitivität von Testitems unter Berücksichtigung der individuelle Lernvoraussetzungen: Eine exemplarische Analyse am Beispiel der Qualität der Lernmotivation. Beitrag präsentiert im Doktorandenkolloquium der PHSG, St. Gallen (CH).
Author(s)
Musow, Stephanie
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Topic PHSG
Pädagogische Psychologie
Fields of Science and Technology (OECD)
Social sciences
| Name of the event | Conference Host | Place of the event | Start date of the event |
Doktorandenkolloquium | Pädagogische Hochschule St.Gallen | St. Gallen | September 2020 |
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