Die Wirkung von Motivation in der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung: Eine Untersuchung zur Bedeutung motivationaler Faktoren von künftigen Primarlehrpersonen für ihren schulischen und berufsbezogenen Ausbildungserfolg (Lizentiatsarbeit
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Master Thesis
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Brühwiler, C. (1999). Die Wirkung von Motivation in der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung: Eine Untersuchung zur Bedeutung motivationaler Faktoren von künftigen Primarlehrpersonen für ihren schulischen und berufsbezogenen Ausbildungserfolg (Lizentiatsarbeit). Fribourg: Philosophische Fakultät, Universität Freiburg (CH).
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Lehrer:innenbildung
Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Humanities
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