Rezension von: Sakr, M.: Digital Play in Early Childhood: What's the Problem? London: Sage

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Hollenstein, L. (2022). Rezension von: Sakr, M. (2019). Digital Play in Early Childhood. What's the Problem? London: Sage. Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 40(3), 471-485. https://doi.org/10.18747/phsg-coll3/id/1783
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Hollenstein, Lena orcid-logo
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Hollenstein, Lena orcid-logo
DOI
10.18747/PHSG-coll3/id/1783
PHSG Organisation name
Institut Frühe Bildung 0 bis 8 
Project(s)
Wir spielen die Zukunft. Gendersensible Freispielimpulse für den Kindergarten zur digitalen Transformation 
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by/4.0/
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https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
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Green OA - published version
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https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/5271
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Digital Play in Early Childhood: What's the Problem
PHSG Organisation name
Institut Frühe Bildung 0 bis 8 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Lehr-Lernforschung
Project(s)
Wir spielen die Zukunft. Gendersensible Freispielimpulse für den Kindergarten zur digitalen Transformation 
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