Der Klassenrat als Chance für Partizipation

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Lehnerer, E., Ott, M., Renna, A., & Quenzel, G. (2022). Der Klassenrat als Chance für Partizipation. In M. Grüning, S. Martschinke, J. Häbig, & S. Ertl (Hrsg), Mitbestimmung von Kindern: Grundlagen für Unterricht, Schule und Hochschule (S. 193-212). Weinheim: Beltz Juventa. https://doi.org/10.18747/phsg-coll3/id/1633
Author(s)
Lehner, Martin 
Ott, Martina
Renna, Alessandro
Quenzel, Gudrun
DOI
10.18747/PHSG-coll3/id/1633
PHSG Organisation name
Institut Kulturelle und Ästhetische Bildung 
Project(s)
Bildung und Partizipation in der Schule 
License Condition
by/4.0/
License
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Proforis OA-status
Green OA - published version
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/5076
File(s)
Topic PHSG
Kulturelle und Ästhetische Bildung
Subjects
Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Arts (arts, history of arts, performing arts, music)
Arts
PHSG Organisation name
Institut Kulturelle und Ästhetische Bildung 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Bildung & Gesellschaft
PHSG - Fachstelle Demokratiebildung und Menschenrechte
Project(s)
Bildung und Partizipation in der Schule 
Version
Published Version
Access Rights
Open Access
License Condition
by/4.0/
Rights Holder
Author(s)