Spannungsfelder und Probleme im Fach ERG. Thesen für ein zureichendes Fachverständnis als Teaching of Existence
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Bossart, R. (2020). Spannungsfelder und Probleme im Fach ERG: Thesen für ein zureichendes Fachverständnis als Teaching of Existence, In erg.ch – Materialien zum Fach Ethik, Religion, Gemeinschaft (Online-Publikation). https://doi.org/10.18747/phsg-coll3/id/1377
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Ethik, Religionen, Gemeinschaft (ERG)
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Philosophy, Ethics and Religion
Social sciences, interdisciplinary
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