Etwas strukturierter, mehr Videokonferenz…: Erste Befunde einer Schüler/innenbefragung während der zweiten Schulschließung.

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Magazine Article
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Wacker, A., Unger, V., & Lohse-Bossenz, H. (2021). „Etwas strukturierter, mehr Videokonferenz…“: Erste Befunde einer Schüler/innenbefragung während der zweiten Schulschließung. Lehren & Lernen, 47(6), 30-34. https://doi.org/10.18747/phsg-coll3/id/1572
Author(s)
Wacker, Albrecht
Unger, Valentin 
Lohse-Bossenz, Hendrik
DOI
10.18747/phsg-coll3/id/1572
PHSG Organisation name
Institut Pädagogische Psychologie 
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
Green OA - published version
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/3589
File(s)
PHSG Organisation name
Institut Pädagogische Psychologie 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Kompetenzdiagnostik
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
Version
Published Version
Access Rights
Open Access
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Publisher
Embargo end
July 1, 2022