Einführung eines sprachenübergreifenden Ausbildungscurriculums für die Sekundarstufe I zur Förderung von Mehrsprachigkeit und Interkulturalität.

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Kuster, W., & Bleichenbacher, L. (2020, Januar). Einführung eines sprachenübergreifenden Ausbildungscurriculums für die Sekundarstufe I zur Förderung von Mehrsprachigkeit und Interkulturalität. Beitrag präsentiert an der Bürgenstock-Konferenz "Innovationen – Bedingungen für ihr Gelingen an Fachhochschulen und Pädagogischen Hochschulen", Luzern, 10.01.2020.
Author(s)
Kuster, Wilfrid orcid-logo
Bleichenbacher, Lukas orcid-logo
PHSG Organisation name
Institut Sprachliche und Literarische Bildung 
Project(s)
Plurilinguale Ausbildung von Lehrpersonen 
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/2666
Topic PHSG
Sprachliche und Literarische Bildung
Subjects
Fields of Science and Technology (OECD)
Educational sciences
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Languages and Literature
General language studies
Abstract
Der Beitrag beschreibt die Einführung eines innovativen Ausbildungscurriculums für Sprachlehr- personen auf der Sekundarstufe I, das sich durch einen hohen Anteil sprachenübergreifender (mehrsprachiger) Ausbildungselemente auszeichnet.
PHSG Organisation name
Institut Sprachliche und Literarische Bildung 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Fachdidaktik Sprachen
Project(s)
Plurilinguale Ausbildung von Lehrpersonen 
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metadata only (bibliographisch)
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All rights reserved
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Author(s)