Gendergerechtes Lernen im Spiel: Spielangebot und Spielbegleitung

Was lernen Kinder, wenn Spielzeughersteller die Welt in pink und blau unterteilen? Wie kann in Kita, Kindergruppe und Spielgruppe im Spiel eine gendergerechte Bildung gefördert werden? Wie können Kindern unabhängig vom Geschlecht vielfältige Rollen und Tätigkeiten im Spiel eröffnet werden, von der Kranführerin zum Säuglingspfleger? Im Workshop werden Erkenntnisse aus Forschung (Projekt Puppenstube, Bauecke und Waldtage: Gender in der Kinderkrippe) und Praxis (Projekt Gender in der Kita) berichtet. Folgende Fragen stehen im Zentrum: ? Wie können Fachpersonen die Lernumgebung in Kita, Spielgruppe und Kindergarten so gestalten, dass Mädchen und Jungen mit Geschlechterrollen spielerisch umgehen lernen und auch sogenannte Jungen- oder Mädchenspiele von allen gespielt werden? ? Wie werden in der Spielbegleitung im Alltag Geschlechterstereotypen verstärkt und wie gelingt eine gendergerechte Spielbegleitung? Im Workshop werden konkrete Ideen für eine gendergerechte Spielgestaltung und Spielbegleitung zur Diskussion gestellt.