Das Potential von digitalen Apps für das Dialogische Lesen

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Quiring, J., Zehr, F., & Kappeler Suter, S. (2023, Juni). Das Potential von digitalen Apps für das Dialogische Lesen. Beitrag präsentatiert am Jahreskongress der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) und der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 28.06.23, Zürich.
Author(s)
Quiring, Johanna 
Zehr, Fabienne 
Kappeler Suter, Silvana orcid-logo
PHSG Organisation name
Institut Frühe Bildung 0 bis 8 
Project(s)
Das Potential von digitalen Apps für das Dialogische Lesen 
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All rights reserved
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metadata only (bibliographisch)
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https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/5069
Name of the eventPlace of the eventStart date of the event
Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF) und der Schweizerischen Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Zürich
June 28, 2023
PHSG Organisation name
Institut Frühe Bildung 0 bis 8 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Lehr-Lernforschung
Project(s)
Das Potential von digitalen Apps für das Dialogische Lesen 
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