Das Scheitern als Lernchance: Wie misslingender Unterricht zur professionellen Entwicklung beitragen kann

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Brühwiler, C., Biedermann, H., Affolter, B., & Hollenstein, L. (2015, Mai). Das Scheitern als Lernchance: Wie misslingender Unterricht zur professionellen Entwicklung beitragen kann. Beitrag präsentiert im Symposium «Auf das Erleben des Misslingenden kommt es an? Strategien zum Aufbau professioneller Kompetenzen in der Lehrerbildung» am 1. Internationalen Kongress „Lernen in der Praxis" (IGSP) in Brugg-Windisch, 5. Mai.
Author(s)
Brühwiler, Christian 
Biedermann, Horst 
Affolter Benita
Hollenstein, Lena orcid-logo
PHSG Organisation name
Institut Frühe Bildung 0 bis 8 
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
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https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/3970
Name of the event
Lernen in der Praxis" (IGSP)
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