Shared Reading for Valuing Diversity. A Conversation Analysis Approach

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Resource type
Conference Paper not in Proceedings
Recommended form of citation (APA)
Quiring, J., & Vogt, F. (2020, April). Shared reading for valuing diversity: A conversation analysis approach (Conference paper). Roundtable-Session at the 2020 AERA Annual Meeting, San Francisco [Conference canceled].
Author(s)
Quiring, Johanna 
Vogt, Franziska orcid-logo
PHSG Organisation name
Institut Frühe Bildung 0 bis 8 
Prorektorat Ausbildung 
Project(s)
Sprachförderung im Kindergartenalltag in Dialekt und Standardsprache 
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/2689
PHSG Organisation name
Institut Frühe Bildung 0 bis 8 
Prorektorat Ausbildung 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Lehr-Lernforschung
Project(s)
Sprachförderung im Kindergartenalltag in Dialekt und Standardsprache 
Funder
Interreg Europe
Grant Number Funder
Award Url Funder
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Author(s)