Wirkungen der Lehrerausbildung auf professionelle Kompetenzen, Unterricht und Schülerleistungen (WiL)

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Brühwiler, C., Affolter, B., & Hollenstein, L. (2019, November). Wirkungen der Lehrerausbildung auf professionelle Kompetenzen, Unterricht und Schülerleistungen (WiL). Beitrag präsentiert im Rahmen des Austauschtreffens Bildungsforschung – Bildungsverwaltung – Bildungspraxis zum Thema „Herausforderungen von Jugendlichen am Übergang von der Schule in den Beruf“, 27. November, St.Gallen. https://doi.org/10.18747/phsg-coll3/id/1166
Author(s)
Brühwiler, Christian 
Affolter, Benita
Hollenstein, Lena orcid-logo
DOI
10.18747/PHSG-coll3/id/1166
PHSG Organisation name
Prorektorat Forschung & Entwicklung 
Institut Frühe Bildung 0 bis 8 
Project(s)
Wirkungen der Lehrerausbildung auf professionelle Kompetenzen, Unterricht und Schülerleistung 
License Condition
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/3447
File(s)
Name of the eventStart date of the event
Austauschtreffen Bildungsforschung – Bildungsverwaltung – Bildungspraxis zum Thema „Herausforderungen von Jugendlichen am Übergang von der Schule in den Beruf“
November 27, 2019
PHSG Organisation name
Prorektorat Forschung & Entwicklung 
Institut Frühe Bildung 0 bis 8 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Professionsforschung & Kompetenzentwicklung
PHSG - Forschung & Entwicklung
Project(s)
Wirkungen der Lehrerausbildung auf professionelle Kompetenzen, Unterricht und Schülerleistung 
Funder
Schweizerischer Nationalfonds
Grant Number Funder
100019_146172
Award Url Funder
https://data.snf.ch/grants/grant/146172
Access Rights
Open Access
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Rights Holder
Author(s)