Das Potential von digitalen Apps für das dialogische Lesen

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Kappeler Suter, S., & Quiring, J. (2022, Dezember). Das Potential von digitalen Apps für das dialogische Lesen. Beitrag präsentiert am Treffen der SGL AG Junge Kinder, 9.12.2022, Zürich.
Author(s)
Kappeler Suter, Silvana  
Quiring, Johanna  
PHSG Organisation name
Institut Frühe Bildung 0 bis 8  
Project(s)
Das Potential von digitalen Apps für das Dialogische Lesen  
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only (bibliographisch)
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/5070
Topic PHSG
Frühe Bildung 0 bis 8
Subjects

dialogisches Lesen

Sprachförderung

digitale Apps

Bilderbuchapps

Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Name of the eventPlace of the eventStart date of the event
Treffen der SGL AG Junge Kinder
Zürich
December 9, 2022
PHSG Organisation name
Institut Frühe Bildung 0 bis 8  
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Lehr-Lernforschung
Project(s)
Das Potential von digitalen Apps für das Dialogische Lesen  
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Author(s)