Computerbasierte Erfassung von Fremdsprachenkompetenzen im Unterricht der Primarstufe

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Lenz, P., Karges, K., Kull, A., Berger, E., Kappler, D., & Roderer, T. (2019). Computerbasierte Erfassung von Fremdsprachenkompetenzen im Unterricht der Primarstufe. Freiburg/Fribourg: Institut für Mehrsprachigkeit/Institut de plurilinguisme. https://doi.org/10.18747/PHSG-coll3/id/1022
Author(s)
Lenz, Peter
Karges, Katharina
Kull, Anna
Berger, Evelyne
Kappler, Daniela
Roderer, Thomas 
DOI
10.18747/PHSG-coll3/id/1022
PHSG Organisation name
Institut Sprachliche und Literarische Bildung 
Project(s)
Erfassung von Entwicklungsprofilen im frühen schulischen Fremdsprachenlernen 
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
Green OA - published version
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/3399
File(s)
Topic PHSG
Sprachliche und Literarische Bildung
Subjects
Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Languages and Literature
General language studies
Version
Published Version
Access Rights
Open Access
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Publisher