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Selbstreguliertes Lernen als fächerübergreifende Kompetenz

Resource type
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Status
Published
Recommended form of citation (APA)
Zutavern, M., & Brühwiler, C. (2002). Selbstreguliertes Lernen als fächerübergreifende Kompetenz. In BFS/EDK (Hrsg.), Für das Leben gerüstet? Die Grundkompetenzen der Jugendlichen - Nationaler Bericht der Erhebung PISA 2000 (S. 64–89). Neuchâtel: BFS/EDK.
Author(s)
Zutavern, Michael
Brühwiler, Christian  
PHSG Organisation name
Prorektorat Forschung & Entwicklung  
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet  
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only (bibliographisch)
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/4273
  • Details
Topic PHSG
Lehrer:innenbildung
Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Humanities
Social sciences
PHSG Organisation name
Prorektorat Forschung & Entwicklung  
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet  
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
License Condition
All rights reserved

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