Historisches Lernen im fächerverbindenden Unterricht

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Mühlestein, H., & Grob, R. (2021, September). Historisches Lernen im fächerverbindenden Unterricht. Beitrag präsentiert an der GDÖ-Tagung «Neue Aufgabenkultur im Geschichtsunterricht? Theoretische Zugänge und empirische Befunde», Innsbruck, 23./25. September.
Author(s)
Mühlestein, Helene 
Grob, Regula
PHSG Organisation name
Institut Gesellschaftswissenschaftliche Bildung 
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/2888
Topic PHSG
Subjects
Fields of Science and Technology (OECD)
Name of the eventPlace of the eventStart date of the eventEnd date of the event
GDÖ-Tagung «Neue Aufgabenkultur im Geschichtsunterricht? Theoretische Zugänge und empirische Befunde»
Innsbruck
September 23, 2021
September 25, 2021
PHSG Organisation name
Institut Gesellschaftswissenschaftliche Bildung 
PHSG division (old structure)
PHSG - Fachstelle Demokratiebildung und Menschenrechte
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Author(s)