KIAL: Eine qualitativ-explorative Untersuchung eines interreligiösen Bildungsmoduls für angehende Lehrpersonen (Forschungsbericht)

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Suhner, J., & Winter, M. (2022). KIAL: Eine qualitativ-explorative Untersuchung eines interreligiösen Bildungsmoduls für angehende Lehrpersonen (Forschungsbericht). St. Gallen und Zürich: PHSG und Universität Zürich. https://doi.org/10.18747/phsg-coll3/id/1631
Author(s)
Suhner, Jasmine
Winter, Monika 
Editor(s)
Suhner, Jasmine
Winter, Monika 
DOI
10.18747/PHSG-coll3/id/1631
PHSG Organisation name
Fachstelle KIAL 
Institut Gesellschaftswissenschaftliche Bildung 
Project(s)
Kompetenzzentrum Interreligiöses Lernen in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen 
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by/4.0/
License
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Proforis OA-status
Green OA - published version
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/5191
File(s)
File(s)
PHSG Organisation name
Fachstelle KIAL 
Institut Gesellschaftswissenschaftliche Bildung 
PHSG division (old structure)
PHSG - Studienbereich Natur, Mensch und Gesellschaft
Project(s)
Kompetenzzentrum Interreligiöses Lernen in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen 
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Open Access
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by/4.0/
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