Projektbeschrieb Geschlechtsbezogene Kompetenzen

Thumbnail Image
Resource type
Report
Status
Published
Recommended form of citation (APA)
Rhyner, T. (2008). Projektbeschrieb Geschlechtsbezogene Kompetenzen. St. Gallen: PHSG. https://doi.org/10.18747/PHSG-coll3/id/39
Author(s)
Rhyner, Thomas 
DOI
10.18747/PHSG-coll3/id/39
PHSG Organisation name
Institut Schule und Profession 
Project(s)
Geschlechtsbezogene Kompetenzen 
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
Green OA - published version
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/2988
File(s)
Topic PHSG
Subjects
Fields of Science and Technology (OECD)
Abstract
Ziel des Projekts ist die Erfassung der geschlechtsbezogenen Kompetenzen der Lehrperson in ihrer täglichen Beziehungsarbeit mit den Kindern. Die Analyse fokussiert auf Gender-Aspekte in der Beziehung zwischen Lehrerinnen bzw. Lehrern mit Schülerinnen bzw. Schülern (Überkreuzungsthematik)
PHSG Organisation name
Institut Schule und Profession 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Lehr-Lernforschung
Project(s)
Geschlechtsbezogene Kompetenzen 
Version
Published Version
Access Rights
Open Access
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
PHSG