Unterschiedliche Blickwinkel auf die Welt: Die Untersuchung von Weltbildern als Potential für den fächerverbindenden Unterricht
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Mühlestein, H. (2021). Unterschiedliche Blickwinkel auf die Welt: Die Untersuchung von Weltbildern als Potential für den fächerverbindenden Unterricht. Geschichte lernen, (199: Geschichte im Fächerverbund), 30–35.
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Topic PHSG
Gesellschaftswissenschaftliche Bildung
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Fields of Science and Technology (OECD)
Educational sciences
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PHSG - Fachstelle Demokratiebildung und Menschenrechte
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