Schulleitung und Inklusion in Brennpunktschulen: Skalenentwicklung, methodische Herangehensweise im Längsschnitt und Ergebnisse

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Skedsmo, G., Huber, S. G., Schwander, M., & Pham, G. (2018, März). Schulleitung und Inklusion in Brennpunktschulen: Skalenentwicklung, methodische Herangehensweise im Längsschnitt und Ergebnisse. Beitrag präsentiert an 26. DGfE-Kongress, März 2018, Essen.
Author(s)
Skedsmo, Guri
Huber, Stephan Gerhard
Schwander, Marius
Pham, Hong Giang orcid-logo
PHSG Organisation name
Institut Pädagogische Psychologie 
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
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All rights reserved
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https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
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https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/2287
Topic PHSG
Pädagogische Psychologie
Fields of Science and Technology (OECD)
Psychology (including human - machine relations)
Educational sciences
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
PHSG Organisation name
Institut Pädagogische Psychologie 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Professionsforschung & Kompetenzentwicklung
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
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Author(s)