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Schulleitung und Inklusion in Brennpunktschulen: Skalenentwicklung, methodische Herangehensweise im Längsschnitt und Ergebnisse
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Skedsmo, G., Huber, S. G., Schwander, M., & Pham, G. (2018, März). Schulleitung und Inklusion in Brennpunktschulen: Skalenentwicklung, methodische Herangehensweise im Längsschnitt und Ergebnisse. Beitrag präsentiert an 26. DGfE-Kongress, März 2018, Essen.
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