Evaluation der Instruktionssensitivität von Schulleistungstests unter Berücksichtigung von Schülermerkmalen

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Musow, S., Hochweber, J., Naumann, A., & Hartig, J. (2017, März). Evaluation der Instruktionssensitivität von Schulleistungstests unter Berücksichtigung von Schülermerkmalen. Beitrag präsentiert bei der 5. Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF), 13.-15. März 2017, Heidelberg.
Author(s)
Musow, Stephanie 
Hochweber, Jan 
Naumann, Aleaxander
Hartig, Johannes
PHSG Organisation name
Institut Pädagogische Psychologie 
Project(s)
Instruktionssensitivität von Testitems in der Pädagogisch-Psychologischen Diagnostik 
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/2086
PHSG Organisation name
Institut Pädagogische Psychologie 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Kompetenzdiagnostik
PHSG - Institut Professionsforschung & Kompetenzentwicklung
Project(s)
Instruktionssensitivität von Testitems in der Pädagogisch-Psychologischen Diagnostik 
Funder
Schweizerischer Nationalfonds
Grant Number Funder
Award Url Funder
https://data.snf.ch/grants/grant/157261
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Author(s)