Wenn man es aufschreibt, muss es richtig sein!": Kooperatives Verschriftlichen im naturwissenschaftlichen Unterricht als Möglichkeit, sprachliches und fachliches Lernen zu verbinden: und zu untersuchen
Resource type
Journal Article
Status
Published
Recommended form of citation (APA)
Bleiker, J., & Obendrauf, M. (2022). "Wenn man es aufschreibt, muss es richtig sein!": Kooperatives Verschriftlichen im naturwissenschaftlichen Unterricht als Möglichkeit, sprachliches und fachliches Lernen zu verbinden: und zu untersuchen. Zeitschrift für Grundschulforschung, 16, 75-94. https://doi.org/10.1007/s42278-022-00157-8
Author(s)
Bleiker, Johanna
External DOI
PHSG Organisation name
Project(s)
License Condition
CC BY 4.0 (International)
Proforis OA-status
Hybrid OA
OA-Acknowledgement
This OA publication was made possible by the R&P contracts of swissuniversities.
Topic PHSG
Mathematische, Naturwissenschaftliche und Technische Bildung
Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Natural Sciences
PHSG Organisation name
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Fachdidaktik Naturwissenschaften
Project(s)
Version
Published Version
Access Rights
Open Access
License Condition
CC BY 4.0 (International)
Rights Holder
Author(s)