Virtual Reality für Schüler:innen: Ein «Beipackzettel» für die Durchführung immersiver Lernszenarien im schulischen Kontext

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Journal Article
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Zender, R., Buchner, J., Schäfer, C., Wiesche, D., Kelly, K., & Tüshaus, L. (2022). Virtual Reality für Schüler:innen. Ein «Beipackzettel» für die Durchführung immersiver Lernszenarien im schulischen Kontext. MedienPädagogik, 47, 26–52. https://doi.org/10.21240/mpaed/47/2022.04.02.X
Author(s)
Zender, Raphael
Buchner, Josef orcid-logo
Schäfer, Caterina
Wiesche, David
Kelly, Kathrin
Tüshaus, Ludger
External DOI
https://doi.org/10.21240/mpaed/47/2022.04.02.X
PHSG Organisation name
Institut Digitale und Informatische Bildung 
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
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All rights reserved
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https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/4396
Topic PHSG
Fields of Science and Technology (OECD)
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metadata only (bibliographisch)
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