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Die mathematische Leistungsentwicklung von Kindergartenkindern. Eine binationale Studie zu unterschiedlichen Entwicklungsverläufen in Abhängigkeit von Individual- und Kontextfaktoren
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Kuratli Geeler, S. (2017, Mai). Die mathematische Leistungsentwicklung von Kindergartenkindern: Eine binationale Studie zu unterschiedlichen Entwicklungsverläufen in Abhängigkeit von Individual- und Kontextfaktoren. Beitrag präsentiert am Forschungskolloquim UZH, 3. Mai 2017, Zürich.
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