Repository logo
English
Deutsch
Log In(current)
  1. Home
  2. #Proforis
  3. Publication
  4. Kognitives Aktivierungspotenzial von W&G-Aufgaben an kaufmännischen Berufsfachschulen der Deutschschweiz

Kognitives Aktivierungspotenzial von W&G-Aufgaben an kaufmännischen Berufsfachschulen der Deutschschweiz

Resource type
Conference Paper not in Proceedings
Status
Presented
Recommended form of citation (APA)
Wenger, E. (2019, 4.-5. April). Kognitives Aktivierungspotenzial von W&G-Aufgaben an kaufmännischen Berufsfachschulen der Deutschschweiz [Konferenzbeitrag]. 4. Tagung Fachdidaktiken | swissuniversities in Lausanne (CH).
Author(s)
Weingartner, Eva  
PHSG Organisation name
Institut Schule und Profession  
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet  
License Condition
All rights reserved
Proforis OA-status
metadata only (bibliographisch)
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/6971
  • Details
Topic PHSG
Berufsbildung
Subjects

kognitives Aktivierun...

Unterrichtsaufgaben

Wirtschaft & Gesellsc...

Berufsfachschulen

Fields of Science and Technology (OECD)
Social sciences
Name of the eventConference HostPlace of the eventStart date of the eventEnd date of the event
4. Tagung Fachdidaktiken | swissuniversities
Haute école pédagogique du canton de Vaud
Lausanne
April 5, 2019
April 6, 2019
PHSG Organisation name
Institut Schule und Profession  
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet  
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Author(s)

#Proforis - Pädagogische Hochschule St.Gallen

💻 Tutorials and FAQ on Proforis Sharepoint

Built with DSpace-CRIS software - Extension maintained and optimized by 4Science

  • Accessibility settings
  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback
Repository logo COAR Notify