Mehrsprachigkeitsdidaktik als Chance für die zweite schulische Fremdsprache Französisch

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Magazine Article
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Bleichenbacher, L., Hunkeler, R., & Schallhart, N. (2016). Mehrsprachigkeitsdidaktik als Chance für die zweite schulische Fremdsprache Französisch. Babylonia, (3), 24-25. https://doi.org/10.18747/PHSG-coll3/id/208
Author(s)
Bleichenbacher, Lukas  
Hunkeler, Reto  
Schallhart, Nicole
DOI
10.18747/PHSG-coll3/id/208
PHSG Organisation name
Institut Sprachliche und Literarische Bildung  
Project(s)
Mehrsprachige und interkulturelle curriculare Szenarien  
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
Green OA - published version
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/3135
File(s)
Topic PHSG
Sprachliche und Literarische Bildung
Subjects

Schulischer Fremdspra...

Mehrsprachigkeitsdida...

Aktionsforschung

Primarstufe

Sekundarstufe 1

Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Languages and Literature
General language studies
PHSG Organisation name
Institut Sprachliche und Literarische Bildung  
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Fachdidaktik Sprachen
Project(s)
Mehrsprachige und interkulturelle curriculare Szenarien  
Funder
Bundesamt für Kultur  
Version
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Open Access
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All rights reserved
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