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Sprachliche Kompetenz für den Unterricht: Entwicklung und Etablierung einer massgeschneiderten Prüfung für Fremdsprachenlehrpersonen (Berufsspezifische Sprachprüfungen PROF-L)

Resource type
Lecture
Status
Presented
Recommended form of citation (APA)
Moser-Frötscher, D., Hollenstein, S., & Roderer, T. (2024, 3. Juni). Sprachliche Kompetenz für den Unterricht: Entwicklung und Etablierung einer massgeschneiderten Prüfung für Fremdsprachenlehrpersonen (Berufsspezifische Sprachprüfungen PROF-L) [Vortrag]. Wissenschaftstag der Pädagogischen Hochschule St.Gallen (PHSG), 03.06.2024, Rorschach.
Author(s)
Moser-Frötscher, Doris  
Roderer, Thomas  
Hollenstein, Stefanie  
PHSG Organisation name
Institut Sprachliche und Literarische Bildung  
Project(s)
Prüfen berufsspezifischer Sprachkompetenzen von Sprachlehrpersonen  
License Condition
All rights reserved
Proforis OA-status
metadata only (bibliographisch)
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/6976
  • Details
Topic PHSG
Sprachliche Bildung
Pädagogisch-psychologische Diagnostik
Subjects

Fremdsprachenkompeten...

Sprachprüfung

PROF-L

Fields of Science and Technology (OECD)
General language studies
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Name of the eventConference HostPlace of the eventStart date of the eventEnd date of the event
Wissenschaftstag der Pädagogischen Hochschule St.Gallen (PHSG)
Pädagogische Hochschule St.Gallen
Rorschach
June 3, 2024
June 3, 2024
PHSG Organisation name
Institut Sprachliche und Literarische Bildung  
Project(s)
Prüfen berufsspezifischer Sprachkompetenzen von Sprachlehrpersonen  
Funder
Bundesamt für Kultur  
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Author(s)

#Proforis - Pädagogische Hochschule St.Gallen

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