Auf die Mitschüler/innen kommt es an? Schulische Segregation – Effekte der Schul- und Klassenzusammensetzung in der Primarstufe und der Sekundarstufe I

Thumbnail Image
Resource type
Book Part
Status
Published
Recommended form of citation (APA)
Biedermann, H., Weber, C., Herzog-Punzenberger, B., & Nagel, A. (2016). Auf die Mitschüler/innen kommt es an? Schulische Segregation – Effekte der Schul- und Klassenzusammensetzung in der Primarstufe und der Sekundarstufe I. In M. Bruneforth, F. Eder, K. Krainer, C. Schreiner, A. Seel, & C. Spiel (Hrsg.). Fokussierte Analysen bildungspolitischer Schwerpunktthemen (Nationaler Bildungsbericht 2015, Band 2, S. 133-173). Graz: Leykam. https://doi.org/10.18747/PHSG-coll3/id/153
Author(s)
Biedermann, Horst 
Weber, Christian
Herzog-Punzenberger, Barbara
Jeisy, Eric 
DOI
10.18747/PHSG-coll3/id/153
PHSG Organisation name
Rektorat 
Institut Bewegung, Sport und Gesundheit 
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
Green OA - published version
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/3085
File(s)
PHSG Organisation name
Rektorat 
Institut Bewegung, Sport und Gesundheit 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Professionsforschung & Kompetenzentwicklung
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
Version
Published Version
Access Rights
Open Access
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Publisher