Durch das Internet ‚gequetschte‛ Seminare!? Befunde einer explorativen Befragung von Studierenden im ersten Online-Semester.
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Schmidberger, L., Unger, V., & Wacker, A. (2022). Durch das Internet ‚gequetschte‛ Seminare!? Befunde einer explorativen Befragung von Studierenden im ersten Online-Semester. Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, 22, 1–15. https://doi.org/10.21240/lbzm/22/06
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Topic PHSG
Pädagogisch-psychologische Diagnostik
Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Social sciences, interdisciplinary
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