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Wie lässt sich Systemdenken operationalisieren und messen?
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Kunz, P., & Bollmann-Zuberbühler, B. (2008). Wie lässt sich Systemdenken operationalisieren und messen? In U. Frischknecht-Tobler, U., Nagel, & H. Seybold (Hrsg.), Systemdenken. Wie Kinder und Jugendliche komplexe Systeme verstehen lernen (S. 53-69). Zürich: Verlag Pestalozzianum.
Author(s)
Bollmann-Zuberbühler, Brigitte
PHSG Organisation name
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Proforis OA-status
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Topic PHSG
Mathematische, Naturwissenschaftliche und Technische Bildung
Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Natural Sciences
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