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Projekt Berzelius: Im Hightech-Labor der Naturwissenschaften

Resource type
Magazine Article
Status
Published
Recommended form of citation (APA)
Novotny, M., Steinbach, A., & Berzelius-Team PHSG (2024). Projekt Berzelius: Im Hightech-Labor der Naturwissenschaften. chemie + biologie, 109(Februar), 32-37.
Author(s)
Novotny, Martin  
Steinbach, Alfred  
Berzelius-Team
PHSG Organisation name
Institut Mathematische, Naturwissenschaftliche und Technische Bildung  
Project(s)
Berzelius – Hightech für die Sek II  
License Condition
All rights reserved
Proforis OA-status
Green OA - published version
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/5671
File(s)
Main Article: c+b_202402e_berzelius.pdf (1.7 MB)
  • Details
Topic PHSG
Mathematische, Naturwissenschaftliche und Technische Bildung
Subjects

Hightech-Instrumente

Multimedia-Journale

Jöns Jacob Berzelius

Wahrheit

Wirklichkeit

Fields of Science and Technology (OECD)
Natural sciences
Abstract
Schulen, Bücher oder Youtube-Filme können echte Erfahrungen nicht ersetzen. Der Mensch begreift durch Tun und mit Hilfe seiner Sinne. Das Berzelius-Projekt der Pädagogischen Hochschule St. Gallen (PHSG) bietet SchülerInnen auf Schulstufe Sek II die Möglichkeit, Wissenschaft selbst zu praktizieren. Mit Hightech-Labor- und Messgeräten stellen sie der Natur Fragen, dies in Form von Experimenten. Erklärungen, Hintergründe und vieles mehr gibt es in umfassenden Multimedia-Journalen. Es geht um Wissenschafts-, Daten- und Medienkompetenzen, um ein interdisziplinäres Verständnis von Zusammenhängen und schlussendlich um philosophische Fragen über uns, unser Wesen, unsere Rolle im Universum und die vermeintliche Wahrheit und Wirklichkeit.
PHSG Organisation name
Institut Mathematische, Naturwissenschaftliche und Technische Bildung  
Project(s)
Berzelius – Hightech für die Sek II  
Funder
Metrohm Stiftung  
Version
Published Version
Access Rights
Open Access
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Publisher

#Proforis - Pädagogische Hochschule St.Gallen

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