Cybermobbing als negative Kompetenz: Welche Einstellung haben Schweizer Schüler/innen gegenüber Cybermobbing?

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Beck, M., Nagel, A., & Biedermann, H. (2017, September). Cybermobbing als negative Kompetenz: Welche Einstellung haben Schweizer Schüler/innen gegenüber Cybermobbing? Beitrag präsentiert im Rahmen des Symposiums „Ist interaktive Mediennutzung im Jugendalter inklusiv, leistungsstärkend und gerecht?“ (Chair: Arvid Nagel) auf dem Kongress der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB), 19.-22. September 2017, Pädagogische Hochschule Vorarlberg.
Author(s)
Beck, Michael orcid-logo
Nagel, Arvid
Biedermann, Horst 
PHSG Organisation name
Zentrum Wissenschaftsberatung 
Rektorat 
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
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https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only
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https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/2080
Topic PHSG
Wissenschaftsberatung
Fields of Science and Technology (OECD)
Social sciences
Social sciences, interdisciplinary
Educational sciences
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
PHSG Organisation name
Zentrum Wissenschaftsberatung 
Rektorat 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Professionsforschung & Kompetenzentwicklung
PHSG
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
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metadata only (bibliographisch)
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All rights reserved
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