Förderung der mathematischen Vorläuferfertigkeiten im Kindergarten: Spiel oder Training?
Resource type
Conference Paper
Status
Published
Recommended form of citation (APA)
Rechsteiner, K., Hauser, B., Vogt, F. (2012). Förderung der mathematischen Vorläuferfertigkeiten im Kindergarten: Spiel oder Training? In M. Ludwig, & M. Kleine (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2012. 2. Band (S.677-680). Münster: WTM Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien.
Author(s)
External DOI
PHSG Organisation name
Project(s)
License Condition
All rights reserved
Proforis OA-status
metadata only (bibliographisch)
Topic PHSG
Kulturelle und Ästhetische Bildung
Frühe Bildung 0 bis 8
Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Arts (arts, history of arts, performing arts, music)
PHSG Organisation name
Project(s)
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
License Condition
All rights reserved