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Phänomen Schulpraktikum: Ein notwendiges, jedoch nicht hinreichendes Ausbildungselement?
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Baumgartner, M. (2015, Mai). Phänomen Schulpraktikum: Ein notwendiges, jedoch nicht hinreichendes Ausbildungselement? Beitrag präsentiert am internationalen Kongress „Lernen in der Praxis“ im Rahmen des Symposiums „Auf das Erleben des Misslingenden kommt es an? Strategien zum Aufbau professioneller Kompetenzen in der Lehrerbildung“ (Biedermann, H. (Chair), Baumgartner, M., Oser, F., Bach, A. & Brühwiler, Ch.), Fachhochschule Nordwestschweiz.
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Fields of Science and Technology (OECD)
| Name of the event |
„Lernen in der Praxis“ |
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