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Buchcharakteristika und Lesemotivation: Analysen zum schulischen und freizeitlichen Lesen
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Locher, F. M., & Pfost, M (2017, November): Buchcharakteristika und Lesemotivation. Analysen zum schulischen und freizeitlichen Lesen. Poster präsentiert auf der IDeA Winter School. Bildungsforschung intermethodisch und interdisziplinär: Perspektiven für den wissenschaftlichen Nachwuchs, 29.11.-01.12.17, Frankfurt.
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Locher, Franziska
Pfost, Maximilian
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PHSG - Institut Professionsforschung & Kompetenzentwicklung
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