Mehrsprachiges Lesetheater: Ein Lautleseverfahren zur sprach- und fachübergreifenden Förderung der Leseflüssigkeit

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Kutzelmann, S., Paul, S., & Büchel, A. (2018). Mehrsprachiges Lesetheater: Ein Lautleseverfahren zur sprach- und fachübergreifenden Förderung der Leseflüssigkeit. In S. Kutzelmann & C. Rosebrock (Hrsg.), Praxis der Lautleseverfahren (S. 111-125). Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
Author(s)
Kutzelmann, Sabine
Paul, Seraina 
Büchel, Andrea
PHSG Organisation name
Institut Sprachliche und Literarische Bildung 
Project(s)
Mehrsprachiges Lesetheater zur Förderung von Lesemotivation und Leseflüssigkeit 
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All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
Closed - no OA (no answer provided by publisher)
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/2301
PHSG Organisation name
Institut Sprachliche und Literarische Bildung 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Fachdidaktik Sprachen
Project(s)
Mehrsprachiges Lesetheater zur Förderung von Lesemotivation und Leseflüssigkeit 
Funder
Erasmus+
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Closed Access
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