Individuelle Lernbegleitung bei der Ablösung vom zählenden Rechnen. Einblicke in die Analyse
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Ott, B. (2020, September). Individuelle Lernbegleitung bei der Ablösung vom zählenden Rechnen: Einblicke in die Analyse. Beitrag präsentiert im Minisymposium Semiotik, Zeichen und Sprache in der Mathematikdidaktik, Onlinetagung der Gesellschaft für Mathematikdidaktik (GDM), Würzburg, 28.09.-02.10.2020.
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Topic PHSG
Mathematische, Naturwissenschaftliche und Technische Bildung
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Natural sciences
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