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Kollegiales Unterrichtscoaching im Lehramtsstudium: Erfahrungen der Lehramtsstudierenden und Wirksamkeit der Intervention

Resource type
Lecture
Status
Presented
Recommended form of citation (APA)
Schnebel, S., & Musow, S. (2016, Januar). Kollegiales Unterrichtscoaching im Lehramtsstudium: Erfahrungen der Lehramtsstudierenden und Wirksamkeit der Intervention. Beitrag präsentiert beim Zentrum für Erwachsenenbildung, 19. Januar 2016, Weingarten.
Author(s)
Schnebel, Stefanie
Musow, Stephanie  
PHSG Organisation name
Institut Pädagogische Psychologie  
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet  
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only (bibliographisch)
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/2021
  • Details
Topic PHSG
Pädagogische Psychologie
Subjects

Unterrichtscoaching

Lehramtsstudium

Wirksamkeit

Fields of Science and Technology (OECD)
Psychology (including human - machine relations)
Educational sciences
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
PHSG Organisation name
Institut Pädagogische Psychologie  
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Professionsforschung & Kompetenzentwicklung
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet  
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Author(s)

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