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Ein virtuelles Teacher Training Lab zur Förderung von TPACK in der Lehrer/-innenbildung
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Buchner, J. (2019, April). Ein virtuelles Teacher Training Lab zur Förderung von TPACK in der Lehrer/-innenbildung. Beitrag präsentiert auf der Medien - Wissen - Bildung: Augmentierte und virtuelle Wirklichkeiten, Universität Innsbruck.
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