Individuelle Gelingensbedingungen schulischen Mehrsprachenerwerbs: Motivation und Einstellungen der Lernenden

Thumbnail Image
Resource type
Conference Paper not in Proceedings
Status
Published
Recommended form of citation (APA)
Le Pape Racine, C., & Brühwiler, C. (2015, Juni). Individuelle Gelingensbedingungen schulischen Mehrsprachenerwerbs: Motivation und Einstellungen der Lernenden. Beitrag präsentiert am Jahreskongress der SGBF, 29. Juni - 1. Juli, St.Gallen.
Author(s)
Le Pape Racine, Christine
Brühwiler, Christian orcid-logo
PHSG Organisation name
Prorektorat Forschung & Entwicklung 
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/4229
Topic PHSG
Lehrer:innenbildung
Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Humanities
Social sciences
Name of the eventEnd date of the event
SGBF-Kongress 2015
July 1, 2015
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
License Condition
All rights reserved