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Gemeinsam Perspektiven auf unsere Umwelt entdecken lernen: Ein Projekt, das Schülerinnen und Schüler beim Umweltidentitätsbildungsprozess unterstützt
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Rietz, F., & Büchel, D. (2021). Gemeinsam Perspektiven auf unsere Umwelt entdecken lernen: Ein Projekt, das Schülerinnen und Schüler beim Umweltidentitätsbildungsprozess unterstützt. Progress in Science Education, 4(3,Special Issue: Bildung für nachhaltige Entwicklung lehren: von der Argumentation zur Umsetzung), 24-27. https://doi.org/10.25321/prise.2021.1268
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Fields of Science and Technology (OECD)
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