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Unterrichtsreflexion als Grundlage inklusiver Unterrichtsplanung
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Hecht, P., Smit, R., Taras, A., & Matic, M. (2022). Unterrichtsreflexion als Grundlage inklusiver Unterrichtsplanung. Erziehung & Unterricht, (9-10), 759-767.
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