Lernen mit Rubrics: Kompetenzen aufbauen und beurteilen.
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Journal Article
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Birri, T., & Smit, R. (2013). Lernen mit Rubrics: Kompetenzen aufbauen und beurteilen. Pädagogik, 65(3), 34-39. https://doi.org/10.18747/PHSG-coll3/id/752
Author(s)
Birri, Thomas
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Topic PHSG
Mathematische, Naturwissenschaftliche und Technische Bildung
Fields of Science and Technology (OECD)
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Natural Sciences
Abstract
Rubrics sind weniger bekannt als Kompetenzraster. Beide Instrumente können dabei helfen, unterschiedliche Anforderungsbereiche und Stufen für einen Lerngegenstand zu beschreiben und individuelle Kompetenzen zu bewerten. Deshalb werden sie auch im Kontext von individualisiertem Unterricht zur Selbst- und Fremdkontrolle genutzt. Der Beitrag beschreibt Erfahrungen mit der Einführung und der Anwendung von Rubrics.
PHSG Organisation name
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Professionsforschung & Kompetenzentwicklung
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