Stellt die Wissensintegration in der Zusammenarbeit von Expertinnen und Experten im Tandem eine Herausforderung dar?

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Ha, J., & Krattenmacher, S. (2021, März). Stellt die Wissensintegration in der Zusammenarbeit von Expertinnen und Experten im Tandem eine Herausforderung dar? Beitrag präsentiert am Kongress der Internationalen Gesellschaft für Schulpraktische Studien und Professionalisierung (IGSP), 24. März 2021, Osnabrück (D) (online).
Author(s)
Ha, Julia orcid-logo
Krattenmacher, Samuel
PHSG Organisation name
Rektorat 
Institut Gesellschaftswissenschaftliche Bildung 
Project(s)
Tandems von PH-Dozierenden und Praxis-Dozierenden 
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All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/2763
Topic PHSG
Hochschulkultur- und -struktur
Gesellschaftswissenschaftliche Bildung
Fields of Science and Technology (OECD)
Educational sciences
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
Educational sciences
Humanities
Social sciences
PHSG Organisation name
Rektorat 
Institut Gesellschaftswissenschaftliche Bildung 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Professionsforschung & Kompetenzentwicklung
Project(s)
Tandems von PH-Dozierenden und Praxis-Dozierenden 
Funder
swissuniversities 
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metadata only (bibliographisch)
License Condition
All rights reserved
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