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Buchcharakteristika und Lesemotivation: Analysen zum freizeitlichen und schulischen Leseverhalten
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Locher, F. M., & Pfost, M. (2018, Februar) Buchcharakteristika und Lesemotivation: Analysen zum freizeitlichen und schulischen Leseverhalten. Beitrag präsentiert auf der Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF 2018), Basel.
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Locher, Franziska
Pfost, Maximilian
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PHSG - Institut Professionsforschung & Kompetenzentwicklung
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