Kognitive und physische Unterrichtsmeidung im Kontext problematischer Computerspielnutzung

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Nagel, A., & Biedermann, H. (2017, September). Kognitive und physische Unterrichtsmeidung im Kontext problematischer Computerspielnutzung. Beitrag präsentiert im Rahmen des Symposiums „Unterrichtsmeidung im Jugendalter – (k)eine Herausforderung in der schulischen Bildungslandschaft?“ (Chair: Arvid Nagel) auf der 82. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), 25.-27. September 2017, Universität Tübingen.
Author(s)
Nagel, Arvid
Biedermann, Horst 
PHSG Organisation name
Rektorat 
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Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
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All rights reserved
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https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/2068
Fields of Science and Technology (OECD)
Educational sciences
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
PHSG Organisation name
Rektorat 
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Professionsforschung & Kompetenzentwicklung
PHSG
Project(s)
Keinem PHSG-Projekt zugeordnet 
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