Die späte Vermählung
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Massen, P., Piper, N., Wetzel, S., & Seinbach, A. (2026). Die späte Vermählung (Motion Comic zu Jöns Jacob Berzelius). Berzelius-Laborjournal, 10(1). https://phsg-berzelius-labor-journal.pageflow.io/die-spaete-vermaehlung
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Proforis OA-status
Bronze OA
Topic PHSG
Mathematische, Naturwissenschaftliche und Technische Bildung
Fields of Science and Technology (OECD)
Natural sciences
Abstract
Das vorliegende Projekt ist ein Motion Comic zum Leben und Wirken von Jöns Jakob Berzelius, das exemplarisch zeigt, wie wissenschaftliche Erkenntnis aus einem Zusammenspiel von Zufall, historischen Umständen und individuellen Lebenswegen entsteht. Ausgangspunkt ist die erkenntnistheoretische Perspektive, dass Sinn und Verständnis von Ereignissen häufig erst retrospektiv entstehen – ein Gedanke, den unter anderem der Wissenschaftsphilosoph Paul Feyerabend und der dänische Philosoph Søren Kierkegaard formulierten.
Das Motion Comic rekonstruiert Berzelius’ Biografie vor dem Hintergrund persönlicher Schicksalsschläge, prägender Begegnungen sowie zentraler naturwissenschaftlicher und gesellschaftlicher Entwicklungen seiner Zeit. Dabei wird aufgezeigt, wie kontingente Ereignisse – etwa wissenschaftliche Entdeckungen, politische Umbrüche oder zufällige Lektüren – langfristig die Voraussetzungen für ein wissenschaftliches Werk von grosser historischer Bedeutung schufen.
Das Projekt versteht sich als Prototyp für eine neue Form interdisziplinärer Maturaarbeiten an der Schnittstelle von Wissenschaft, Geschichte, Gestaltung und Medien. Ziel ist eine niederschwellige, visuell-narrative Wissenschaftskommunikation, die die historische Bedingtheit von Forschung sichtbar macht, den Faktor Zufall reflektiert und Schüler:innen für kreative und interdisziplinäre Zugänge in den MINT-Fächern sensibilisiert. Darüber hinaus unterstützt dieses Format eine inklusive Perspektive, indem gezielt Wissenschaftler:innen – insbesondere Frauen und andere unterrepräsentierte Personen – sichtbar gemacht werden, deren Beiträge in der Wissenschaftsgeschichte häufig übersehen wurden. Zudem richtet sich das Projekt ausdrücklich an Schüler:innen, die ein Interesse an den Wissenschaften haben, jedoch nicht primär eine laborpraktische Tätigkeit anstreben, und eröffnet alternative, medien-, gestaltungs- und geschichtsorientierte Zugänge zu wissenschaftlichen Fragestellungen.
Das Motion Comic rekonstruiert Berzelius’ Biografie vor dem Hintergrund persönlicher Schicksalsschläge, prägender Begegnungen sowie zentraler naturwissenschaftlicher und gesellschaftlicher Entwicklungen seiner Zeit. Dabei wird aufgezeigt, wie kontingente Ereignisse – etwa wissenschaftliche Entdeckungen, politische Umbrüche oder zufällige Lektüren – langfristig die Voraussetzungen für ein wissenschaftliches Werk von grosser historischer Bedeutung schufen.
Das Projekt versteht sich als Prototyp für eine neue Form interdisziplinärer Maturaarbeiten an der Schnittstelle von Wissenschaft, Geschichte, Gestaltung und Medien. Ziel ist eine niederschwellige, visuell-narrative Wissenschaftskommunikation, die die historische Bedingtheit von Forschung sichtbar macht, den Faktor Zufall reflektiert und Schüler:innen für kreative und interdisziplinäre Zugänge in den MINT-Fächern sensibilisiert. Darüber hinaus unterstützt dieses Format eine inklusive Perspektive, indem gezielt Wissenschaftler:innen – insbesondere Frauen und andere unterrepräsentierte Personen – sichtbar gemacht werden, deren Beiträge in der Wissenschaftsgeschichte häufig übersehen wurden. Zudem richtet sich das Projekt ausdrücklich an Schüler:innen, die ein Interesse an den Wissenschaften haben, jedoch nicht primär eine laborpraktische Tätigkeit anstreben, und eröffnet alternative, medien-, gestaltungs- und geschichtsorientierte Zugänge zu wissenschaftlichen Fragestellungen.
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