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Flipped Classroom und Lernen durch Lehren im Geschichtsunterricht
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Conference Paper
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Buchner, J., & Stark, M. (2019). Flipped Classroom und Lernen durch Lehren im Geschichtsunterricht. In J. Buchner & S. Schmid (Hrsg.), Flipped Classroom Austria ... und der Unterricht steht kopf! (S. 83–92). Wien: ikon.
Author(s)
Stark, Matthias
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Fields of Science and Technology (OECD)
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