Leistungsmessungen an Schulen: Quo Vadis?

Resource type
Lecture
Status
Presented
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Hochweber, J. (2019, Januar). Leistungsmessungen an Schulen: Quo Vadis? Beitrag präsentiert bei der Podiumsveranstaltung „Leistungsmessung zwischen Bildungsmonitoring und Lernförderung“, 18. Januar 2019, Bern.
Author(s)
Hochweber, Jan  
PHSG Organisation name
Institut Pädagogische Psychologie  
Project(s)
Fachdidaktik für förderorientierte Kompetenzdiagnostik  
License Condition
All rights reserved
License
https://rightsstatements.org/page/InC/1.0/
Proforis OA-status
metadata only (bibliographisch)
Permalink
https://proforis.phsg.ch/handle/20.500.14111/2577
Topic PHSG
Pädagogische Psychologie
Subjects

Leistungsmessung

Kompetenzmessung

Tests

Bildungsmonitoring

Lernförderung

Fields of Science and Technology (OECD)
Psychology (including human - machine relations)
Educational sciences
Education, general (including training, pedagogy, didactics)
PHSG Organisation name
Institut Pädagogische Psychologie  
PHSG division (old structure)
PHSG - Institut Kompetenzdiagnostik
PHSG - Institut Professionsforschung & Kompetenzentwicklung
Project(s)
Fachdidaktik für förderorientierte Kompetenzdiagnostik  
Funder
Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation  
Access Rights
metadata only (bibliographisch)
License Condition
All rights reserved
Rights Holder
Author(s)